名家手迹

明朝礼部尚书童轩书法墨迹

明朝科学家、文学家童轩书法墨迹，跋赵孟頫双松平远图，美国大都会艺术博物馆藏。童轩(1425-1498年)字志昂，鄱阳三庙前人。景泰二年(1451)进士，官至礼部尚书。精通天文、历学，曾著《历日疏》，强调对星象进行观测、验证，主张"以自然之数求自然之运"。为文渊...

宋代理学大师吕祖谦书法手迹欣赏

宋代理学大师吕祖谦书法手迹欣赏吕祖谦（1137—1181），字伯恭，祖籍山东东莱，后迁河南。隆兴元年（1163）进士，累官直秘阁。吕祖谦力主抗金，改革弊政。为学主张明理躬行，治经史以致用，“讲实理，育实才，并求实用”。知识赅博，善取众长，蔚然成理学大师，与朱熹、张栻齐名，人称“东...

清康熙书法横幅御题匾额

清康熙书法横幅御题匾额爱新觉罗·玄烨（1654—1722），清朝第四位皇帝、清定都北京后第二位皇帝。年号“康熙”，后世称呼为康熙帝。蒙古人称为恩赫阿木古朗汗（Enkh Amgahan）或阿木古朗汗（蒙语“平和宁静”之意，为汉语“康熙”的意译）。康熙帝8岁登基，14岁亲政，在位6...

台湾洪秀柱书法作品及手迹选刊

台湾洪秀柱书法作品及手迹选刊洪秀柱1948年出生，中国台湾省台北县（今新北市）人，祖籍浙江省余姚市。曾任中国国民党副主席，台湾当局“立法院”副院长。现任中国国民党党主席。洪秀柱送友人书法作品...

宋朝宰相章惇书法墨迹《会稽帖》

宋朝宰相章惇书法墨迹《会稽帖》，又称《承待次维扬手札》，纸本行书，27.8×29.6cm，台北故宫博物院藏。章惇行书《会稽帖》，凡六行。每行字数不一，共四十三个字。通帖精神饱满、圆润秀美，行笔流畅而不失沉着，骨架劲挺而不失丰腴。文笔遒劲、老练，内容丰富，款式特别，所以，长期以来一...

北宋名臣叶清臣手迹《大旆尺牍》

北宋名臣叶清臣手迹《大旆尺牍》，32.5×45.6cm，台北故宫博物院藏。叶清臣（1000-1049），字道卿，苏州长洲人。天圣二年（1024）进士。历任光禄寺丞、集贤校理，迁太常丞，进直史馆。论范仲淹、余靖以言事被黜事，为仁宗采纳，仲淹等得近徙。同修起居注，权三司使。知永兴军时...

元末沈埜先信札墨迹欣赏《奉状帖》

元末沈埜先信札墨迹欣赏《奉状帖》，尺寸27.5×30.6cm；27.7×30.4cm，上海道明2010秋拍，成交价403.2万元。沈埜先，浙江归安（今湖州）人，官至浙省都总，创义塾、置义庄，为善乡里。帖中被称为“提举”的这位介石，应该是韩介石。虽然韩介石富于收藏，但从此帖的内容来...

黄易书札两通和手稿《嵩洛访碑日记》

黄易书札两通和手稿《嵩洛访碑日记》黄易（1744-1802），字大易，号小松，又号秋庵，别署秋影庵主，散花滩人等，浙江钱塘人。工书、善绘事，诗、古文，词皆精通，尤长于金石之学。篆刻师从丁敬，为“西泠八家”之一。山水法董、巨，冷逸幽隽，以澹墨简笔写取神韵，而有金石味。兼工花卉，宗恽...

中国版本目录学家顾廷龙书法墨迹

中国版本目录学家顾廷龙书法墨迹顾廷龙1904年11月10日生于苏州。1931年毕业于持志大学国文系。曾任燕京大学图书馆中文采访主任。1939年与人共同创办上海合众图书馆，任总干事。后兼任暨南大学、光华大学教授。建国后，历任上海历史文献图书馆馆长，上海图书馆馆长，华东师范大学、复旦...

文彭隶书欣赏《题张来仪怀友诗后》
明代著名的书法篆刻家文彭隶书欣赏《题张来仪怀友诗后》，北京故宫博物院藏。...

王安石之婿蔡卞书法墨迹赏析

王安石之婿蔡卞书法墨迹赏析蔡卞（1053-1117），字元度，仙游（今属福建）人。蔡京胞弟。宋神宗熙宁三年（1070），蔡卞与胞兄蔡京同科举登进士第，翌年，被授任江苏江阴县主簿，极力推行王安石的青苗法，因而受到王安石器重，招他为婿。绍圣四年（1097），蔡卞拜为尚书左丞。徽宗政和...

吴熙载信札手迹欣赏

吴熙载（1799-1870年），初名廷飏，字让之，号晚学居士。江苏仪征人。诸生。从包世臣学书，篆、分书功力尤深。篆刻远承邓石如，是晚清较有影响的书法篆刻家。绘画作品亦高雅有致。吴熙载《致伯山诗函》释文：郑家风节贻闺秀（怀苏夫人为郑超宗裔孙），戚党咸称是女师。刲股两番轻白刃（一次为...

民族英雄袁崇焕书法手迹

民族英雄袁崇焕书法手迹袁崇焕（1584-1630），字元素，广东东莞人。万历四十七年（1619年），袁崇焕中式三甲第四十名进士，任福建邵武知县。明末著名军事家。守卫山海关及辽东;指挥宁远之战、宁锦之战，力挫后金八旗，是当之无愧的民族英雄。...

王鸿绪行书题跋柳公权《兰亭诗》

王鸿绪行书题跋柳公权《兰亭诗》，康熙五十七年(1718)冬十月廿二日，横云山人王鸿绪题于长安邸舍，时年七十有四。北京故宫博物院藏。...

沈鹏致崔学路信札及书法题字

沈鹏致崔学路信札及书法题字信封沈鹏书法题字:玄一书道沈鹏复信：“临习颜书有素，点画之间颇见功力。细看之下，感到有些用笔尚嫌臃肿；捺笔收尾处也还可以再含蓄些。”紧接又提出“再是我认为，要求得进一步的成就需多方吸收，死守一家，不免局限。在你临习一家已能深入的情況下，更宜博采众长。”取...

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