书法资料

宋高宗赵构书法欣赏

赵构（1107－1187）宋高宗，字德基，宋徽宗赵佶第九子，钦宗赵桓弟。15岁封为康王，北宋靖康元年（1126）十一月，金兵攻陷宋都汴京（今河南开封），徽、钦二帝做了俘虏，北宋灭。其时，康王赵构正受命为河北兵马大元帅，拥兵万人在外。宋旧将臣便拥戴他为皇帝。翌年（1127）五月初一...

宋徽宗赵佶书法艺术

玉京曾忆旧繁华，万里帝王家。琼树玉殿，朝喧弦管，暮列笙琶。花城人去今萧索，春梦绕胡沙。家山何处？忍听羌管，吹彻梅花！这是宋徽宗(赵佶)写的一首亡国蒙尘词。和南唐李煜一样，这位亡国皇帝在艺术上是有作为的，他对于宋代画院的建设和院体画的发展，对于书画艺术的提倡和创作，...

宋代李建中64岁行书《贵宅帖》

宋代李建中行书《贵宅帖》册页，纵31cm，横27.5cm，9行140字。北京故宫博物院藏。 “谘”同咨，是公文的一种。宋代百官有事申述，皆用“状”，唯学士院用咨报，由当值学士一人押字。《贵宅帖》就是这样一篇咨文。文中主要说了三件事：先说与“东封”有关事宜，“东封”是指大中祥符元年...

印石品质的“六德”是什么？

印石中的 “ 六德 ” 是 “ 细、结、温、润、凝、腻 ” ，是印石材质优良的标准。　　 “ 细 ” ，是指印石的颗粒细微，内部结构单一，无杂质或少杂质。　　 “ 结 ” ，是指石的固压结晶情况好，比重比较大，入手有沉甸甸的感觉，不易碎裂。　　 “ 温 ” ，指印石的手感温...

清代法帖及有影响的17法帖介绍

中国清代的宫廷刻帖和民间刻帖。　　宫廷刻帖　　清代刻帖前期以宫廷为盛，据《国朝宫史》和《续国朝宫史》记载，其镌刻法帖有百种之多，大都是乾隆时所刻。其中有集历代名家书法的丛帖，更多的则是康熙、乾隆个人的专帖，还有大量的是联句诗。　　康熙二十九年(1690)清宫廷刻了第1部丛帖，即《...

法帖--中国书法艺术载体

法帖，中国书法艺术载体之一。在纸张发明之前，古人大都将文字书写在竹或木制成的薄而细长的片上，称简牍或简书；或者书写在丝织品上，称为帖。在造纸发明以后，凡书写在纸或丝织品上的、篇幅较小的文字均称之为帖。在唐代由于帝王的喜爱，出现勾摹前人墨迹集帖，即《万岁通天帖》。到宋代又出现了汇集...

扇面书法创作注意事项

扇面书法创作要注意以下几点：一、尺寸。扇面书法或供人把玩于指掌之间，或悬挂于壁上，或单幅或连缀成册，多要满足于人们近距离欣赏，常见的尺寸在一至二尺左右，字数可多可少，可以横写也可竖写。如果尺寸过大，就与它柔美的特征相矛盾，而难于处理。全国第三...

扇面书画艺术的历史演变

扇子从实用工具发展成为艺术品器，是一个逐渐演进的过程，这中间有一个工艺之扇的承接。工艺之扇兼有实用性与艺术性的双重品格，其艺术性还没有完全独立，主要是作为一种装饰艺术的形式存在。当扇子发展到艺术之扇的时候，已经不再具有实用的因素，扇的审美性便是其全部内容，扇也完全从一种实用符号转...

文人的室名斋号

在中国人的称谓习惯中，室名斋号常常也成为书斋主人的代称，如"少室山房"、"阅微草堂"、"聊斋"，已成为胡应麟、纪昀、蒲松龄的固定的别名。著名古文字学家唐兰先生论殷墟卜辞研究，谓："自'雪堂'导夫先路，'观堂'继以考史，'彦堂'区其时代，'鼎堂'发其辞例，固已极一时之盛。"这就是所...

探索古典书法秘诀

古典书法，很多人尽其一生精力而无所成就，令人叹息。之所以劳而无功，关键在于不知运笔秘诀。自古而来，运笔之法便私下秘传，结果最后近乎失传。今人学书，只知其然而不知其所以然；只知道点画的形态，却不知道点画为什么是这样的形态。　　因为不知其所以然，所以只好用笔造作碑帖字迹的外貌，藏...

郑晓华谈书法的原创性

学书法，最高目标是进入艺术原创———形成充分个性化的艺术语言体系，自成一家。现在，好多人都在谈原创。我认为，通向艺术高峰的必由之路是“不原创”。要原创成功，必须先不原创。“不原创”是对已有艺术经典的敬畏和对已存在艺术规律的潜心研究和领悟，从而达到对艺术本体价值的最高层次体验和对艺...

书法艺术规律探索发现规

艺术与科学，是两个截然不同的领域。但是艺术和科学也具有共同性，那就是：它们都存在不以人的意志为转移的“客观规律”。艺术家和科学家，都要尊重规律，探索规律，发现规律。就书法艺术而言，历史已确凿无误地证明：谁掌握了“客观规律”，“无间心手”了，“忘怀楷则”了，谁就多少在历史上留下...

沙孟海楷书《修能图书馆记》拓本

沙孟海是中国当代书坛巨擘，现代高等书法教育的先驱之一。著有《印学史》、《沙孟海书法集》、《沙孟海真行草书集》、《兰沙馆印式》、《中国书法史图录》、《沙孟海论书文集》等。并主编《中国新文艺大系·书法卷》等。沙孟海先生在书法艺术创作中所取得的卓越...

郑晓华:教育是书法繁荣的根基

——访中国人民大学艺术学院副院长郑晓华　　问：您怎样看待书法教育在书法史上的意义？郑晓华：人才培养是一切事业发展的基础，大到国家兴衰，小到企业发展，概莫能外。中国书法艺术将如何发展，关键看教育。没有教育(尤其是高等教育)培养人才，发展前景会受限制。教育培养什么样的人，决定未来书法...

郑晓华现代书法教育访谈录

宋涛：“百年大计，教育为本”。一个国家文明的发展与开拓，教育在其中扮演着不可或缺的角色。前不久，您在《人民日报》等报刊发表了《艺术院校能否培养出艺术大师》等系列文章，重新思考了当代艺术教育存在的问题，并提出了新的艺术教育观点。针对当代书法的教育问题，首先请谈一谈传统的书法教育和...

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